幼儿绘本《爱是什么》教案
主题：探究“爱”的概念
目标：通过绘本阅读，了解“爱”的含义，培养幼儿的情感认知能力。
材料：绘本《爱是什么》
步骤：
1. 引导幼儿阅读绘本《爱是什么》。故事讲述了一个小男孩和一只小鸟的故事，小男孩对小鸟非常关心和爱护，小鸟也很爱小男孩。
2. 教师带领幼儿讨论绘本中“爱”的含义。教师可以通过提问、解释、讨论等方式引导幼儿理解“爱”的概念，例如：爱是一种什么样的情感？爱有什么特点？爱可以改变吗？
3. 引导幼儿分享自己对“爱”的理解。教师可以鼓励幼儿将自己对“爱”的理解写下来，或者通过口头表达的方式分享给自己的朋友。
4. 总结活动，回顾目标。教师可以帮助幼儿回顾活动，总结目标，例如：通过绘本阅读，了解“爱”的含义，培养幼儿的情感认知能力。
结论：绘本《爱是什么》可以帮助幼儿了解“爱”的概念，培养幼儿的情感认知能力。通过绘本阅读和讨论，幼儿可以加深对“爱”的理解，并且可以和朋友分享自己的理解。这样的活动可以促进幼儿的思维发展，培养幼儿的社交能力。
